O CONTEÚDO ESPORTES COMO RECURSO DA INTERAÇÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UM ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Nesse viés, o presente trabalho apresenta como objetivo descrever como conteúdo Esportes foi utilizado como estratégia para promover a interação social entre os alunos na Educação Física Escolar (EFE) de uma escola pública. A unidade temática Esportes se encontra presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que rege as práticas pedagógicas dos professores, e tem como ênfase a exploração das diversas modalidades esportivas, sendo ministrado de maneira lúdica pelos docentes, propiciando um aprendizado mais significativo e, assim, percebe-se a relevância que o assunto possui. O referencial teórico -metodológico deste estudo se justifica na contribuição do conteúdo Esportes, presente na EFE, para a socialização dos estudantes do Ensino Fundamental, adotando a pesquisa qualitativa e a técnica de observação participativa. 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