O objetivo da pesquisa é identificar os principais atributos de qualidade das escolas públicas da educação infantil na visão dos pai/responsáveis e servidores Buriticupuenses. Para tanto, utilizou-se modelo teórico analisando os seguintes construtos: Estrutura Física; Organização e Capacidade de cumprir promessas; Confiança; Cordialidade; Resolução de Problemas; Qualidade Percebida. Empregou-se de método quantitativo, com caráter descritivo e corte transversal. Como ferramenta para coletar os dados, utilizou-se formulário eletrônico. Os dados revelam que a “Confiança” na Instituição de Ensino, bem como a sua “Estrutura Física”, em média foram os melhores atributos identificados pela amostra.