O ensino de Ciências nas escolas públicas apresenta deficiências, principalmente na parte prática do conteúdo, para que essa barreira seja ultrapassada é preciso o desenvolvimento de metodologias que fortaleçam o ensino-aprendizagem. Ao aliarmos a teoria e a prática, no ambiente de laboratório, o estudante irá compreender a química de forma mais visual e dinâmica, pois as aulas experimentais possibilitam isso, é importante que esse espaço esteja em condições adequadas de ensino. Nesse sentido, o projeto tem como objetivo implementar, recuperar e resgatar laboratórios de Ciências nas escolas públicas do maciço de Baturité, em uma escola de ensino médio localizada na cidade de Barreira – Ce. Atuando diretamente na escola e estabelecendo etapas para a conclusão das atividades de revitalização e reorganização do laboratório até que as aulas práticas aconteçam nesse espaço, possibilitando aos alunos relacionarem os experimentos com o cotidiano utilizando materiais de baixo custo, onde eles compreendem o conteúdo e tiram dúvidas durantes as aulas.