Este texto apresenta uma experiência desenvolvida no âmbito do PIBID-IFB 2022-2024, no contexto da escola-campo Centro Educacional 02 do Riacho Fundo I, em Brasília-DF, que consistiu no uso da linguagem cinematográfica como meio para apresentar e debater conteúdos referentes à Geografia Escolar para o público de 6º a 9º ano do Ensino Fundamental. Foi aproveitado o tempo-espaço dos Jogos Interclasses realizados na escola – evento previsto no calendário escolar da instituição e que consiste na oferta de atividades esportivas e artístico-culturais para a comunidade escolar –, em que esteve prevista a realização de uma sessão de cinema para os discentes, para apresentar filmes comerciais que exploram temáticas já trabalhadas no bimestre anterior nas aulas de Geografia, constituindo-se também como momento formativo para os pibidianos. Apresentamos aqui o processode organização, execução e avaliação da referida atividade, que se baseou nos princípios da pedagogia histórico-crítica.