Esse trabalho traz as experiências vividas na disciplina de História e parte diversificada, propiciado pelo subprojeto “A Residência Pedagógica (PRP): Fortalecendo e aperfeiçoando a formação Inicial de Professores de História” do Programa de Residência Pedagógica. Com as mudanças no setor educacional e a efetivação do Novo Ensino Médio, percebe-se que o professor precisa constantemente modificar a forma como ele repassa o conteúdo para os seus alunos, trabalhando com novos modelos que fuja do ensino tradicional, a partir disso esse trabalho demostra as atividades realizadas no Centro Educa Mais Paulo VI com o uso das Metodologias Ativas tendo o objetivo de facilitar o entendimento e desenvolvimento das habilidades dos alunos. Nesse sentido, esse trabalho ancora-se nas discussões feitas por alguns estudiosos sobre o uso desse recurso em sala e seu percurso metodológico é focado nas ministrações e observações feitas em sala de aula. Ao longo do relato encontra-se as atividades desenvolvidas e os resultados obtidos com o uso das metodologias.