Os recursos didáticos, em específico os jogos didáticos, são ferramentas de cunho pedagógicos que auxiliam no desenvolvimento das aulas, essas ferramentas podem ser construídas/desenvolvidas com recursos de baixo custo e funciona como uma excelente alternativa para melhorar o ensino/aprendizagem. Nesse sentido, o presente trabalho vem com o intuito de trazer a percepção dos discentes pibidianos e evidenciar a importância desses materiais na construção do conhecimento. Para a sua elaboração utilizou-se a revisão da literatura a respeito da importância junto às experiências obtidas no âmbito dos PIBID. Durante as atividades no Programa de Iniciação à Docência, foi notado o entusiasmo e a interação entre os estudantes, desenvolvendo aspectos como raciocínio lógico e fortalecimento do trabalho coletivo. Desse modo, foi possível perceber como os jogos didáticos de baixo custo contribuem para um melhor aprendizado e engajamento dos estudantes em sala.