NARRATIVAS DE EQUIDADE: FORTALECENDO VOZES FEMININAS COM RPG
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Utilizando o RPG, buscou-se desenvolver habilidades de comunicação, criatividade e pensamento crítico, enquanto se discutiam temas relacionados à equidade de gênero. O projeto teve como objetivo principal promover a equidade de gênero e fortalecer as vozes femininas, além de elaborar e experimentar um jogo de RPG que abordasse essas questões. A fundamentação teórica baseou-se em autores brasileiros e pesquisas recentes sobre educação e gênero, o uso do RPG na educação e o empoderamento feminino. A metodologia adotada foi qualitativa, com a realização de 5 sessões de RPG ao longo de 5 semanas, envolvendo estudantes de uma escola de ensino médio. Os dados foram coletados por meio de questionários de percepção e observação participante, e analisados qualitativamente. Esperou-se que o projeto contribuísse para a promoção de um ambiente educacional mais inclusivo e igualitário, possibilitando às alunas explorar e expressar suas narrativas em um espaço seguro. 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