SE CONECTANDO COM NATUREZA NA ESCOLA: ARBORIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTEGRADORA RUMO A PERCEPÇÃO, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE
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A escola como a primeira precursora desses diálogos ambientais, tem a responsabilidade de proporcionar aos alunos um ambiente educacional que promova espaço para o aprendizagem e experiências acerca do conteúdo abordado. Pensando em como as relações ambientais podem ser trabalhadas dentro do ambiente escolar, este trabalho teve como objetivo relacionar como a arborização no ambiente escolar pode contribuir para a prática da Educação Ambiental (MA) de forma integradora. Para isso, a pesquisa foi desenvolvida na Unidade Escolar Araci Lustosa, município de Bom Jesus, Piauí. Para a realização deste trabalho foi feita a aplicação de questionários para alunos do nono ano do ensino fundamental e primeira série do ensino médio. O projeto teve início com o corpo docente da escola e tem prosseguimento com a contribuição dos alunos. 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